Educação infantil- Pintura coletiva

Comecei a trabalhar com o ensino infantil há pouco tempo, estou ainda buscando formas de explorar a arte de forma significativa pra meus alunos que ainda estão começando a conhecer os materiais e possibilidades de criação, para além do colorir de desenhos prontos. Eles ainda estão desenvolvendo a coordenação, aprendendo a trabalhar com colas, tesouras, massinhas, pincéis, enfim, as variadas ferramentas e matérias da arte. Eles gostam muito de usar as próprias mãos, estar em contato com os materiais, e dessa forma, aos poucos ir manipulando as ferramentas.
Uma atividade que gostam muito é a pintura, seja de que forma for. A maioria, principalmente entre 5 e 6 anos, já movimenta bem o pincel; mas eles adoram quando podem colocar a mão na massa, literalmente. Fazer pinturas com as próprias mãos.
Trabalhei com meus alunos dessa forma em pintura coletiva, dando uma cartolina para cada grupo ( em uma sala de 23 alunos separei-os em 4 grupos). Entreguei tinta guache e disse que seria uma criação coletiva, onde cada um colocaria um pouquinho de sua arte na cartolina, contribuindo para a obra final. Eles teriam que conversar sobre suas ideias ou apenas irem fazendo para ver o que a união de tudo que fizeram iria resultar. Depois de trabalharem com os pincéis, sugeri que usassem as próprias mãos; eles ficaram surpresos e adoraram a sugestão, começaram a carimbar as mãos e fazer outras formas com os dedos.

Finalizadas as pinturas, coloquei-as nas paredes da sala para que todos pudessem ver. Eles gostaram muito de criar coletivamente e ver o resultado final de algo que fizeram em conjunto. Aproveitei para conversar também sobre as pinturas abstratas que criaram, como a que postei abaixo, buscando fazê-los perceber que cores, formas, sentidos e expressões não estão somente em criações figurativas.